張曼利，畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)，本科學(xué)歷。從事教育事業(yè)已經(jīng)有十余年，在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們......

劉曉慧，語文教師，從教十余年曾被評為“最受學(xué)生喜愛的教師”“優(yōu)秀班主任”，多次在市級，區(qū)級教學(xué)論文比賽中獲獎。親和力強，善于與學(xué)生溝通、挖掘?qū)W生的潛能、激發(fā)起探索知識的欲望；在工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，時刻關(guān)注學(xué)生，用行動影響學(xué)生，給予學(xué)生最真誠的人文關(guān)懷。 從教格言：用智慧教書，情感育人。愛，是教育的根基；愛，是教育的歸宿。......

李晨，中國舞蹈家協(xié)會教師，中國民族民間舞1-8高級注冊教師，安徽省優(yōu)秀特長生教育優(yōu)秀教師，“校園之星”兩岸四地青少年藝術(shù)風(fēng)采優(yōu)秀指導(dǎo)教師，現(xiàn)任北大園丁學(xué)校音樂舞蹈老師，班主任。從事教育事業(yè)已經(jīng)有十余年，擅長中國舞，民族舞及成品舞蹈創(chuàng)編，多次帶學(xué)生比賽獲得優(yōu)異成績！ 工作信條：用快樂的音符、優(yōu)美的舞姿，啟迪孩子們的心靈，讓她們擁有一個真、善、美的小世界！......

本學(xué)期，為加大教研組的教研力度，積極倡導(dǎo)帶著“困惑、疑問”而來，帶著“解惑、收獲”而歸的目的，學(xué)校特安排從事音樂教學(xué)十余年，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的教務(wù)處雷輝龍主任兼任學(xué)校......

本學(xué)期，為加大教研組的教研力度，積極倡導(dǎo)帶著“困惑、疑問”而來，帶著“解惑、收獲”而歸的目的，學(xué)校特安排從事音樂教學(xué)十余年，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的教務(wù)處雷輝龍主任兼任學(xué)校......